Intersectionality in History and History Didactics / Intersektionalität in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive

I am happy to announce a call for articles on intersectionality! Heike Krösche and I will edit an issue of the Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, to be published in 2024, on “Intersectionality in History and History Didactics”. As intersectionality is still not so much used in history (unfortunately), we hope to further empirical studies with this volume.
I am also really looking forward to the writing workshop in February 2023 to discuss the proposed contributions. Abstracts have to be handed it by October 14, 2022. Please find all details in the call (pdf-file) and don’t hesitate to contact us in case of questions.
I am looking forward to your ideas!

Und jetzt nochmal in deutscher Sprache:

Das Bild zeigt den Call for Papers auf der Webseite H-Net Migration. // The image shows the call for papers on the website H-Net Migration.

Screenshot H-Net, 08.09.2022 (https://networks.h-net.org/node/8382/discussions/10789977/cfp-intersectionality-history-and-history-didactics).

Ich freue mich sehr über die Möglichkeit, zu Beiträgen für das Heft “Intersektionalität in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive” der Österreichischen Zeitschrift für Geschichtswissenschaften aufzurufen, das 2024 erscheinen soll und das ich zusammen mit Heike Krösche herauszugebe. Mit dem Heft möchten wir zu weiteren Debatten um Intersektionalität im Fach Geschichte anregen und suchen dazu besonders empirische Studien.
Besonders freue ich mich auch auf die Schreibwerkstatt im Februar 2023, um die Texte gemeinsam zu diskutieren. Vorschläge bitte bis zum 14. Oktober 2022 einreichen und alle weiteren Informationen dem CfP (PDF-Datei) entnehmen. Mailt uns gerne, wenn ihr Fragen habt.
Ich bin auf eure  Ideen gespannt!
Diesen Artikel zitieren: Levke Harders, Intersectionality in History and History Didactics / Intersektionalität in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive, in: Migration and Belonging, 8. September 2022, https://belonging.hypotheses.org/3659 (abgerufen am 24. März 2023).

Das könnte dich auch interessieren …

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht.

Diese Website verwendet Akismet, um Spam zu reduzieren. Erfahre mehr darüber, wie deine Kommentardaten verarbeitet werden.

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search